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一年级

来源:本站    作者:溧阳市柏学教育信息咨询有限公司     发布时间:2018-7-3 16:15:28    浏览量:604

具体内容

一对一 学情分析
1

以“玩”为主的生活方式

2

变成以“学”为主,学习压力骤然加大

3

培养孩子的好习惯和学习兴趣

4

赞美作为学习的动力

5

塑造良好行为

6

对学习兴趣打基础

学习习惯
  • 1、注意力不集中

  • 2、作业拖拉磨蹭

  • 3、无端发呆

  • 4、爱看动画片

  • 5、自控力差

  • 6、粗心马虎

  • 7、好动:1、精力旺盛2、重复犯错3、影响其它同学

能力培养
  • 1、观察能力

  • 2、理解能力

  • 3、早期运用文字表达能力

  • 4、逻辑思维能力

学科特点
  • 1、混合运算开始

  • 2、语文短文理解能力的铺垫和作文增强。

【学习兴趣】
  • 没有兴趣,没有记忆

  •           解决策略:1、好奇心是孩子兴趣的源泉,好奇、好问,渴望通过自己的探索来了解世界是孩子的天性。2、好奇心保护(动手,自己思考、不要有强制性的智力和作业任务、成功体验,通过兴趣爱好来培养其学习兴趣)

【学习方法(习惯)】
  • 1、专心听讲——看孩子能否描述课堂内容

  • 2、认真阅读——画报、书籍,为以后阅读课本、预习功课打下基础,从而培养自学能力

  • 3、工整书写——书写工整,影响到作文,书桌整理干净、减少孩子分心

课程介绍
【小学一年级数学、语文一对一辅导课程】
授课周期

课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的提升。

适合对象
【小学一年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
教学特色
  • 1对1教学个性化方案

    根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。

  • 时间地点自由灵活

    随报随上,上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布各大中小城市,家长可根据实际情况选择上课时间及地点。学无涯,乐随行。随时随地给您提供辅导服务。

  • 提高学生学习的积极性

    弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。

师资配备
  • 专业教师一名为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。 (注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由柏学教育老师推荐)
  • 专职班主任一名负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测; 负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。

课程安排