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小高考

来源:本站    作者:溧阳市柏学教育信息咨询有限公司     发布时间:2018-7-4 14:31:44    浏览量:453

具体内容

  • 地毯扫荡

    先把该复习的基础知识全面过一遍

  • 融会贯通

    找到知识之间的联系,追求的是从局部到全局,从全局中把握局部。要多思考,多尝试。

  • 重视基础

    基础知识和基本技能技巧,是考试的主要要求,在有限的复习时间内我们要做出明智的选择,那就是要抓基础。

  • 在小高考中,你会发现怎么好多题都是以前做过或相似的呢,所以“题不错”是小高考的制胜法宝。复习时做错了题,要搞明白,绝不放过。

  • 回头再做

    在做别的题之后,可能思路打开活跃起来再反过来做它就做出来了。

  • 减少失误

    特别是对那些成绩比较好的学生,要取得出色的成绩,创造高分,减少失误是为至要。

课程介绍
【高二小高考物理、化学、生物、政治、历史、地理一对一辅导课程】
授课周期

课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的提升。

适合对象
【高二年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
教学特色
  • 1对1教学个性化方案

    根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。

  • 时间地点自由灵活

    随报随上,上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布各大中小城市,家长可根据实际情况选择上课时间及地点。学无涯,乐随行。随时随地给您提供辅导服务。

  • 提高学生学习的积极性

    弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。

师资配备
  • 专业教师一名为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。 (注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由柏学教育老师推荐)
  • 专职班主任一名负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测; 负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。

课程安排