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高一

来源:本站    作者:溧阳市柏学教育信息咨询有限公司     发布时间:2018-7-4 10:43:02    浏览量:383

具体内容

一对一 学情分析
1

自我意识的明显增强,生活自主性高

2

感情变得内隐,即内心世界活跃,但情感的外部表现却并不明显

3

父母与子女的相互了解少

4

学习习惯的改变,学习将由老师督促学习变成自己主动学习

5

初高中知识难度的巨大落差,知识层次的加深,教师授课风格方法的改变

6

干扰学习的现象增多

学科特点

1、高一知识难度是初中难度的3倍。

2、高一全部学必修。必修知识高考必考,占高考分数70%。

3、高一学科难度:数学>物理>化学>英语>生物>地理。

4、九门功课同时学习。高一结束文理分科。

5、老师不按照课本讲课,课堂思维跳跃度高,知识延伸大。

6、月考频繁

7、各个学校所学内容不一样。

学生学习特点

1、学生学习主动一不差,步步差。

2、上课笔记记得好,上课学习内容能够听懂。写作业不会写。学生认为老师布置的作业跟上课讲的内容没有关系。

3、老师上课进度快,学生跟不上课堂。

4、物理学不懂、数学不会做。普遍分数及格万岁。

5、历史、地理、政治、生物、物理——副科。

6、90%文科生理科学不懂学文科;物理、数学成绩及格以上可以选择理科。

解决方案

1、会听课,听老师的讲题方法、思路,不是听过程。

2、举一反三,题型整理,错题分析。

3、及时查漏补缺,不懂得知识及时补课加强。

4、家长用朋友的态度处理学生问题。多去客观评价。

5、试卷整理,错题分析。

课程介绍
【高一年级数学、语文、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理一对一辅导课程】
授课周期

课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的提升。

适合对象
【高一年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
教学特色
  • 1对1教学个性化方案

    根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。

  • 时间地点自由灵活

    随报随上,上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布各大中小城市,家长可根据实际情况选择上课时间及地点。学无涯,乐随行。随时随地给您提供辅导服务。

  • 提高学生学习的积极性

    弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。

师资配备
  • 专业教师一名为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。 (注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由柏学教育老师推荐)
  • 专职班主任一名负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测; 负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。

课程安排