高二
来源:本站 作者:溧阳市柏学教育信息咨询有限公司 发布时间:2018-7-4 10:57:25 浏览量:511具体内容
一对一
学情分析
1
动荡和茫然的时期
2
受到打击,就会自我怀疑,产生焦虑
3
掌握了正确的学习方法
4
有良好的学习习惯
5
健康的心态
6
文理分班出现学习分化

1、全部学习选修知识。占高考分数30%。
2、理科物理、化学知识难度增大。
3、文科学生数学、地理知识难度加大。
4、高二二学期四月中旬学业水平测试。
5、高中所有课程结束。
6、高二一学期开始,所有考试高一、高二知识全考。
1、有调查显示:一半以上的学生感到整个高中阶段有成绩明显退步的阶段,其中大部分学生感到这个阶段在高二两极分化日益明显,导致不同心理状态。
2、学习的主动意识明显增强。
3、对高考期待与恐惧
4、学生发现问题,不解决问题。没有解决问题的思路、方法。
5、理科生英语、物理、数学成绩不好,文科生数学、地理成绩不理想。
1、高一知识查漏补缺、高二知识同步提升
2、梦想分享教育
3、合理规划自己的日常学习、生活。劳逸结合。
4、请给学生方法——家长、老师
【高二年级数学、语文、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理一对一辅导课程】
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的提升。
【高二年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。

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1对1教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。
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时间地点自由灵活
随报随上,上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布各大中小城市,家长可根据实际情况选择上课时间及地点。学无涯,乐随行。随时随地给您提供辅导服务。
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提高学生学习的积极性
弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
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专业教师一名为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。 (注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由柏学教育老师推荐)
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专职班主任一名负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测; 负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
课程安排
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