高二

来源：本站作者：溧阳市柏学教育信息咨询有限公司发布时间：2018-7-4 10:57:25 浏览量：511

具体内容

一对一学情分析

动荡和茫然的时期

受到打击，就会自我怀疑，产生焦虑

掌握了正确的学习方法

有良好的学习习惯

健康的心态

文理分班出现学习分化

学科特点

1、全部学习选修知识。占高考分数30%。

2、理科物理、化学知识难度增大。

3、文科学生数学、地理知识难度加大。

4、高二二学期四月中旬学业水平测试。

5、高中所有课程结束。

6、高二一学期开始，所有考试高一、高二知识全考。

学生学习特点

1、有调查显示：一半以上的学生感到整个高中阶段有成绩明显退步的阶段，其中大部分学生感到这个阶段在高二两极分化日益明显，导致不同心理状态。

2、学习的主动意识明显增强。

3、对高考期待与恐惧

4、学生发现问题，不解决问题。没有解决问题的思路、方法。

5、理科生英语、物理、数学成绩不好，文科生数学、地理成绩不理想。

解决方案

1、高一知识查漏补缺、高二知识同步提升

2、梦想分享教育

3、合理规划自己的日常学习、生活。劳逸结合。

4、请给学生方法——家长、老师

课程介绍

【高二年级数学、语文、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理一对一辅导课程】

授课周期

课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现成绩的提升。

适合对象

【高二年级学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后衔接；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。

教学特色

1对1教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。
时间地点自由灵活
随报随上，上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布各大中小城市，家长可根据实际情况选择上课时间及地点。学无涯，乐随行。随时随地给您提供辅导服务。
提高学生学习的积极性
弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题；一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩；突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。

师资配备

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